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六盘水幼儿师范高等专科学校:“四个突出”传承中华优秀传统文化 奋力书写新时代教育教学改革“新答卷”

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近年来,六盘水幼儿师范高等专科学校深入学习贯彻习近平文化思想,充分发挥高校育人主阵地作用,落实立德树人根本任务,根植中华优秀传统文化的沃土、将中华优秀传统文化融入教育教学全过程,以四个突出为抓手,努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,为推动学校教育教学工作实现高质量发展凝心聚力,奋力书写新时代教育教学改革新答卷

一是突出授业传道,培养好中华优秀传统文化的时代新人。把厚植中华优秀传统文化底色作为培育时代新人的一项重要基础工程抓实抓好,加强思政课程建设,通过对中华优秀传统文化的讲授,引导青年学生深入学习中国古代文学、历史、哲学等,积极弘扬社会主义核心价值观念,帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,以中华优秀传统文化增强思政课育人效果。把铸牢中华民族共同体意识相关内容融入到《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等课程中,《形势与政策》专门开设一个专题讲授铸牢中华民族共同体意识,教育引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念,增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。同时,最大限度挖掘音乐、美术、绘画等专业课程中各种育人元素,引导学生理解中华优秀传统文化蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想精髓。将非遗文化、民族文化等纳入日常教育教学中,让在校学生充分发挥自身特长和优势,通过美术、绘画、音乐等形式呈现,精心组织排练,每年组织毕业生开展毕业汇报演出和展示,最大限度展示教育教学成果。利用艺术系相关专业教师和学生的优势,学校党委对校徽、校训、校歌等相关事宜作出安排部署,充分发挥艺术设计等相关专业教师的作用,引领师生为学校高质量发展和文化建设作出贡献,强化专业实践能力,突出师生合作的默契感。认真落实国家语委关于典耀中华活动安排部署,在世界读书日来临之际,学校通过宣传,发动全校师生参加掌阅精选联合全省高校图书馆及公共图书馆共同举办的温故而知新阅读经典活动,联合畅想之星发起读书月活动。

二是突出内外兼修,守护好中华优秀传统文化的历史根脉。定期组织师生收看贵州教育大讲堂之《长征精神之美》《家国情怀之美》《自信担当之美》《劳模风采之美》《珍爱生命之美》《中华礼仪之美》《劳动教育之美》等内容,将美的教育理念植入学生心灵深处,用美的教育涵养美的心灵,培养学生健康心理和健全人格。用心培育学校大学生合唱团,将音乐作为美育教育的重要载体,组织参演由六盘水市文化馆、六盘水市音乐家协会举办的2024迎新春合唱音乐会,充分展示学生成长成才取得的成果。借助与中山火炬职业技术学院开展东西部协作示范校项目建设的契机,邀请中山火炬职业技术学院6名海外留学生到校共同开启一场涵盖民族民间文化、书画艺术、非遗文化、三线文化、美食文化等文化交流活动,感受到中华文化的独特魅力。强化与六盘水市文化馆等外部单位交流合作,联合打造实习实训基地,就锻炼文艺人才、弘扬优秀传统文化、创新发展本土文化等方面达成共识,开展文艺作品创作,共同推动文艺事业的发展。每逢清明等重要节假日,组织学校教师代表、团员代表及党外代表人士赴六盘水市仙水坡烈士陵园开展清明祭英烈活动,强化爱国主义教育,引导师生将个人小我融入祖国大我、融入国家发展中。每年定期举办迎新晚会、艺术党课、幼专学子开讲中国故事等活动,植入中华优秀传统文化元素。如:2024年度传承红色基因 赓续红色血脉——舞蹈情景诗《致敬英雄》艺术党课74日在学校活动中心燃情开讲,持续打造六盘水幼专特色文化活动品牌,用沉浸式情景教学进一步激发了全体党员干部和全校师生的爱党爱国热情。推动民族民间文化走出去,以奋进新时代,共筑职教梦为主题的贵州省职业院校职教杯舞蹈比赛决赛中,学校艺术系民族舞蹈教育专业参赛选手获得一等奖2项,二等奖2项。

三是突出技能竞赛,传播好中华优秀传统文化的视听质效。学校艺术系教师积极参加2024年六盘水市文创产品设计大赛,分别就凉都三宝农产品包装设计、六盘水城市文化视觉设计凉都印象等进行了精心创作,在全市100件作品中,学校上述2件作品在网络投票环节分别为第1名和第2名,最终学校1名教师创作的凉都三宝农产品包装设计获得优秀奖。在全市红心向党、爱我国防主题征文比赛中,学校学生参赛作品《国防教育,铸就坚毅之魂》获得一等奖,《红心闪耀,筑梦国防——共绘祖国强盛新画卷》《红心闪耀,筑梦国防——共绘祖国强盛新画卷》2件作品获得三等奖。组织全校师生参加2024年全省清廉贵州·“廉动未来廉洁文化书画作品大赛,围绕不忘初心”“《廉洁为师》”“创作等多个主题开展创作。硬笔书法方面:突出《竹石》”“《七律·清廉》”“《爱莲说》”“黔贵廉韵长”“《与朱元思书》”“《诫子书》等与众不同的风格。绘画方面:体现《廉洁》、爱说、《廉铸三线魂》”“《清莲》”“《廉洁民族文化》”“静物组合等不同风格。

四是突出理论研究,阐释好中华优秀传统文化的深厚底蕴。学校重视对民族文化的理论研究,组织教师扎实积极开展课题研究。目前,在研的省级课题有《乌蒙山区彝族歌舞进校园促进学校特色发展》《铸牢中华民族共同体意识融入贵州高职院校三下乡社会实践路径研究》。已结题的省级课题有《贵州民族文化解说的文化体现与话语策略研究》《贵州仡佬族民歌文化研究》《贵州少数民族村落学前儿童汉语言能力提升策略研究——以六盘水市为例》。为传承和发扬中华优秀传统文化,提升高校学生人文素养,铸牢学校中华民族共同体意识,学校20239月申报的贵州省职业教育技能贵州行动计划贵州省中华优秀传统文化传承基地项目《六盘水地区仡佬族民歌文化》,研究工作正常推进中,项目计划为3年。邀请校外专家针对民间剪纸、蜡染与民间陶艺等方面开展技能培训。民间剪纸课程中,国家级剪纸艺术家金元汉老师凭借精湛技艺与丰富经验,使学员深入领会剪纸艺术精髓;韦厚珍老师在蜡染培训里,充分展示贵州非遗文化魅力,让学员熟练掌握蜡染技巧;许文龙老师的民间陶艺授课,则使学员对砂陶制作流程与工艺有深刻理解。通过培训,传承民族民间工艺、提升师生专业技能、推动学校学科建设等方面成效显著,也为职业院校在民族文化传承与人才培养方面提供了优秀范例与宝贵经验。扎实开展仡佬族民歌文化艺术调研,对仡佬族祭祀仪式”“竹编技艺”“民族服饰”“刺绣技艺等进行了深入的走访调研。紧密结合中华优秀传统文化传承精髓,以传承与保护为脉络,对仡佬族民歌”“仡佬族舞蹈”“仡佬族民族服饰”“仡佬族竹编技艺”“仡佬族手工刺绣等传统文化艺术进行了收集整理。

                                                                                (转载自:六盘水幼儿师范高等专科学校)

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